О мастер-классе
- Узнаем немного больше о почтовых открытках.
- Рассмотрим несколько способов поиска идеи для иллюстрации.
- Создадим доску вдохновения и соберем референсы.
- Выполним несколько эскизов.
- На примере одного из эскизов создадим акварельную иллюстрацию*
- Перенесем иллюстрацию с бумаги на компьютер и обработаем ее.
- Превратим иллюстрацию в лицевую сторону открытки.
- Разработаем дизайн обратной стороны открытки.
- Подготовим макет открытки к печати в типографии.
*создать всем вместе иллюстрацию по одному эскизу в рамках мастер-класса.
Да она будет у всех одинаковой, но, на ее примере, будет гораздо проще изучить процесс. Потом вы сможете с легкостью создавать свои замечательные открытки.
Первый этап
- 
	Познакомимся с историей почтовой открытки. Разберемся, что же делает иллюстрацию открыткой. Рассмотрим примеры старинных и современных почтовых открыток. 
- 
	Рассмотрим разные методы поиска идеи, воспользуемся одним из методов и выполним несколько эскизов для будущей открытки (Свои эскизы вы сможете использовать для выполнения самостоятельной части практики) 
- 
	Поговорим о важности стилизации и ее приемах. Доработаем карандашный рисунок (В рамках курса Тоня подготовила для всех одинаковый шаблон рисунка. Вам нужно перенести его на ваш акварельный лист заранее. Например: распечатать на обычном листе и перевести через стекло на акварельный лист или просто срисовать) 
- 
	Подберем цвета для нашего рисунка. Выполним несколько основных упражнений акварелью 
- 
	Выполним первый этап иллюстрации акварелью 
Второй этап
- 
	Выполним второй этап иллюстрации акварелью 
- 
	Перенесем акварельную иллюстрацию на компьютер (сканируем или фотографируем) и обработаем ее в Adobe Photoshop. 
- 
	Создадим макет лицевой и обратной стороны открытки в Adobe Photoshop (у нас есть и готовый шаблон в подарок) Подготовим макет открытки к печати 
- 
	Поговорим о том, как выбрать типографию. Просмотрим некоторые работы. Ответы на вопросы 
- 
	Разбор нескольких работ студентов 
 
                                                     
                                                     
                                                     
                                                     
                                                     
                                                     
                                             
                                    
                                     
                                    
                                     
                             
            